Заикание у детей: причины, рекомендации логопеда и способы лечения

Краткое содержание статьи:
- 1 Заикание как фобия
- 2 Заикание звучит как приговор. Так ли это?
- 3 Причины возникновения дефекта
- 4 Профилактика нарушения темпа речи
- 5 Заикание-детская болезнь?
- 6 Что «поражает» эта болезнь?
- 7 Дефект речи проблема 21 века?
- 8 Заикание на всю жизнь?
- 9 Кто такой логопед? И когда надо идти к врачу-логопеду?
- 10 Рациональное лечение. Как проходит занятие с логопедом? Гимнастика речи
Заикание как фобия
Заикание у здорового малыша? Правильная и грамотная речь-залог успеха человека и уверенности в себе ребенка. Но не в случае, когда малыш, заикаясь, боится общаться. На фоне этого у него развивается фобия, так называемая логофобия.
Заикание-самый распространенный дефект речи. Одни заикаются только при волнении или говоря на аудиторию, а другие-и каждодневно.
Заикание звучит как приговор. Так ли это?
Дефект заикание не является заболеванием угрожающим жизни ребенка. Оно создает только определенные проблемы и неудобства. Человеку, страдающему расстройством темпа речи, составляет определенные трудности в реализации ораторских способностей: там где важно живое общение и дискуссии.
Тем не менее, заикание-это не приговор, все можно подкорректировать и даже освободиться от дефекта речи во взрослом возрасте.
Какие причины заикания у детей? Какие бывают формы дефекта? И почему мальчики более склонны к этой болезни еже ли девочки? Заикание-это сугубо детская болезнь или оно может возникнуть и у взрослого, как не долеченные в детстве дефекты или психологические травмы?
Причины возникновения дефекта
Основной причиной заикания старшие люди называют испуг. Но только это является причиной запинок в речи или есть еще что-то? Врачи выделяют три степени развития болезни.
Существует три типа дефекта речи:
- Невротический;
- Неврозоподобный;
- Эпилептический.
Третий тип расстройства речи, характеризуется болезнью головного мозга. Импульсы возникающие в коре ГМ, поражают правильную функциональность аппарата артикуляции. При диагностике ребенка на дефект речи, эпилептический случай проверяется первоочередно, на опровержения данного типа заикания.
Невротическая-это форма расстройства речи, возникающая на фоне психотравмирующих ситуаций, после стресса, испуга.
В основе возникновения заболевания заложенные личностные черты ребенка:
- Тревожность;
- Болезненное восприятие различных стрессовых ситуаций;
- Беспокойность, скажем-невротичность ребенка.
- Не стрессоустойчивый тип личности, который при грубостях и невежестве в его сторону реагирует заиканием.
Неврозоподобная форма возникает на фоне отклонений при внутриутробном развитии, патологий при вынашивании плода, трудностей во время родов, и развитии ребенка на первых годах жизни. Все это поражает органы аппарата артикуляции, и нарушает формирование прикуса.
Читайте также:Как научить ребенка говорить в год
Ребенок может расти и заикание никак не будет проявляться до определенных стрессовых ситуаций в жизни, когда он начнет «внезапно» заикаться.
Причины заикания определяются видом расстройства речи. Неврозоподобный характеризуется следующими особенностями:
- Формула «родитель-ребенок». Генетическая свойственность-когда дефект от родителя переходит по наследству ребенку;
- В период возрастного кризиса;
- При заболеваниях, и в случаях ОРЗ;
- Как ответ на неудачную адаптацию в школе;на оскорбления со стороны сверстников, может появится расстройство темпа речи у ребенка.
Профилактика нарушения темпа речи
Профилактика дефекта речи представляет собой ряд довольно сложных мероприятий против появления болезни.
Защита от испуга:
- Забота, отстранение и удаление от ситуаций, провоцирующих испуг;
- Специальное воспитание, нацеленное на укрепление душевного волнения и восприятия страха;
- Развитие в ребенке сильных чувств;
- Формирование с помощью упражнений воли ребенка, и способности подавлять волнения и физические расстройства;
Другие меры:
- Тщательное наблюдение за ходом развития речи как у здорового ребенка так и предрасположенного к заиканию. Целью является предупреждения ненормальностей в развитии малыша, которые сигнализируют о расстройстве. Если какие-то отклонения диагностируют, важно обратить внимание на правильное развитие речи, провести с ребенком необходимые упражнения на выговор звуков, постановку голоса и интонацию;
- Важно следить за психическим состоянием ребенка. Что бы развитие умственное не преобладало над физическим. Когда малыш психически переутомлен, на этой почве возникает перевозбуждение, и неспособность сдерживать эмоции. Ребенок очень раним и даже легкий испуг может вызвать заикание.
- К занятиям с ребенком включить игры и гимнастику на развитие произвольных движений, особое внимания уделять голосу и речи. Сюда входит пение, чтение, декламация, развитие разговорной речи, а также развитие груди. Все эти упражнения содействуют укреплению воли, придают уверенность.
Заикание-детская болезнь?
Это правда, что заикание сугубо детская болезнь, возникающая у взрослых крайне редко? Да, дефект речи заболевание сугубо детей, ведь развитие и формирование аппарата речи происходит в детском возрасте. Но важно знать еще один психологический аспект.
Заикание-нарушение ритма речи, вызванное спазмом, возникшим в определенной области физиологической составляющей речевого аппарата.
Все дисфункции во взрослой жизни: неуверенность, робость, стеснение, боязнь-это психологические травмы в детском возрасте. И по сути, человеку в стрессовой ситуации просто «удобно» заикаться, прячась за своей проблемой. Выступления на публике, в какой-то конфликтной ситуации, «заикающийся» получит свою поблажку, ведь кто захочет усугублять и без того сложное положение.
Что «поражает» эта болезнь?
Какая природа заболевания расстройства речи? И какие области речевого аппарата она поражает? Затруднения в произношении возникают не зависимо от части речи, а также от имени прилагательного или существительного.
Все намного проще, звуки. Осложнения возникают при наборе определенных звуков в слове. И когда человек произносит слово, звук в его составе, формирующийся в определенной области губ, гортани или языка, вызывает импульсы, которые выражаются заиканием.
При тяжелой форме болезни судороги поражают несколько органов речевого аппарата. Работа над устранением такого дефекта потребует больше времени и усилий. Поэтому важно вовремя диагностировать заболевание и приступить к упражнениям, ведь легкая форма проще поддается лечению.
Когда ребенок заикается и на согласных, и на гласных? Судороги на губах возникают при произношении звука «б», а онемение корня языка-это от произношения звука «до». Бывает, что судороги повторяются, и ребенок заикаясь, подолгу не может выговорить первые слоги.
Здесь важно еще знать какие бывают судороги.
Спазмы аппарата речи делят на три вида:
- Тонические. Судорога поражает гортань и ребенок протягивает звуки;
- Клонические. Толчкообразные сокращения сгибательных и разгибательных мышц
- Смешанный вид. Случаи, когда присутствуют первые два вида. Ребенок запинается и на согласных и на гласных звуках одновременно.
Дефект речи проблема 21 века?
Казалось бы, как заболевание дефекта речи в 21 веке может вообще быть? Человечество стремительно развивается, технологии не стоят на месте. Множество ресурсов для развития и черпания информации.
Наверное большая проблема людей-это просиживание большого количества времени в гаджетах. И живое общение постепенно уходит на второй план.
Хотя, согласно статистике процент дефекта речи не увеличивается. Как и ранее от заикания страдает 2% детей и в основном мальчиков.
От природы мальчики менее стойкие и страдают от разного рода заболеваний. Девочки по природе более сильные и выносливые. Их миссия выжить, выносить и родить потомство, вырастить и защитить его.
Заикание на всю жизнь?
Бытует мнение, что заболевание заикание трудно излечимое и остается с человеком всю жизнь. Так ли это? Не совсем.
Все зависит от формы дефекта и степени выраженности (простыми словами запущенности):
- Легкая степень выражается, когда человек выступает перед аудиторией и волнуется
- Средняя степень-это когда даже не видя собеседника, скажем при разговоре по телефону, человек заикается.
- Тяжелая степень выражается в сложностях произнесения звуков в любой жизненной ситуации и со всеми, то есть волнение как таковое не присутствует.
Что можно рекомендовать больному в таких случаях? И есть надежды? Думаю, не сложно догадаться, что самый тяжелый случай и тяжело поддается лечению. С легкой и средней степенью можно побороться, придумать модель общения и поведения человека.
Вам будет интересно:Как подготовить ребенка к детскому саду
Большой процент успеха в лечении зависит и от причины его возникновения. Невротическая форма требует посещений и работы с психологом. Специалист поработает с человеком, скорректирует психологические расстройства, а логопед поможет убрать дефект речи.
Возможно научить заикающегося человека правильно дышать, контролировать свои эмоции, справляться с тревогой и волнением, правильно строить модель своего поведения и корректной реакции. По сути, это необходимо и здоровому человеку.
Кто такой логопед? И когда надо идти к врачу-логопеду?
Детский логопед – это специалист в области дефектологии, занимающийся диагностикой, профилактикой и лечением речи детей с явными или скрытыми патологиями аппарата артикуляции.
Когда надо посетить логопеда-дефектолога? Осмотр с целью профилактики, детям планово нужно проходить перед началом учебного года в детском дошкольном учреждении или школе.Соответственно возрасту ребенка, доктор сделает оценку и заключение развития речи. Успех лечения зависит насколько вовремя были диагностированы ненормальности развития речи.
Что касается основных симптомов, требующих разъяснений, обратите внимание на:
- Слабое звукопроизношение;
- Отклонение от нормального темпа речи, чрезмерное замедление;
- Спазмы языка;
- Задержка в развитии речи или алалия (ее отсутствие).
Рациональное лечение. Как проходит занятие с логопедом? Гимнастика речи
Какие этапы лечение заикания? Все зависит от тяжести, форм и особенностей заболевания. Логопеды разделяют пять этапов лечения:
- Профилактика;
- Упражнения на постановку речи (дидактическое лечение);
- Психотерапия и неврология;
- Медикаментозное и контрольное (динамическое) обследование;
- Излечиваемость заболевания дефекта речи.
В случаях когда профилактика не эффективна, ребенок требует лечения. Первый прием в доктора несет консультационно-диагностический характер. Логопед с ребенком познакомится, поговорит, проведет полный осмотр, ознакомится с историей болезней. Задаст вопрос родителям о заболеваниях генетического характера.
Логопед-дефектолог после осмотра ребенка, оценит его общее состояние, ход развития и непосредственно работу аппарата артикуляции. На основании этого подберет график корректировки нарушений развития речи. Составит план посещений занятий, и как ребенок будет поддаваться лечению, уменьшит количество или наоборот добавит занятия. По времени занятие продолжительностью от 30 до 40 минут.
Суть лечения заключается в копировании пациентом речи и жестов доктора.
Что представляет собой гимнастика речи? Комплекс специально разработанных механических упражнений для голоса и речи составляют гимнастику речи. При нормальном развитии, ребенок двух лет не должен бессвязно болтать и создавать звуки. Занятия направлены на овладения звуковых элементов: понимание части или полной речи.
В зависимости от этого упражнения бывают простые и сложные. Простые нацеленные на разработку дыхания, голоса и артикуляции. Сложные подразумевают технику чтения: чтение вслух и выразительное чтение на аудиторию, импровизация и диалог; повторное произношение, умственную и размерную речь, а также речь шепотную на исследование слуха.
Смотря на картину заболевания ребенка, логопед может подключить в работу психолога или невролога. Совместно с этими врачами и достигается максимальный результат лечения.
Важно, что бы логопед-дефектолог хорошо понимал все тонкости корректировки языка.Чтобы занятия ребенку нравились, проходили в игровой форме интересно и непринуждённо, тогда и будут видны результаты работы. Важно помнить, что помощь родителей, их поддержка очень важна как для ребенка так и для логопеда. Быстрая реабилитация ребенка-результат совместной работы.
Здоровый ребенок с правильно поставленной речью растет уверенным членом общества.